Оптим. управление·Курс

Оптимальное управление

Курс по оптимальному управлению: принцип максимума Понтрягина, LQR, MPC, стохастическое управление и обучение с подкреплением

Часть трека «Математика» — пройди его до конца ради проверяемого диплома →

5
Модулей
15
Статей
~2 ч
Чтения
IV
CLOs

§ 01 — Ориентир

Впервые здесь?

Что вы научитесь делать, для кого это, сколько займёт и с чего начать.

К концу вы сможете

  • 01Применять принцип максимума Понтрягина.
  • 02Проектировать регуляторы LQR и MPC.
  • 03Работать со стохастическим управлением.
  • 04Связывать управление с обучением с подкреплением.
  • 05Моделировать реальную задачу динамического управления.

Кому подходит

Инженер / разработчикСтудентИсследовательАналитик

Сколько времени займёт

  • Быстрый обзор
    Пробежать первый модуль и шпаргалку, чтобы схватить суть.
    ~2 ч
  • Полное прочтение
    Прочитать каждую статью один раз, по порядку.
    ~2 ч
  • Путь к мастерству
    Читать, проходить квизы и повторять с интервалами.
    ~2 нед.
Начните с одного урока
Функционалы и уравнение Эйлера-Лагранжа
Прочтите одну статью, чтобы понять школу, прежде чем погружаться.
Открыть →
Как сослаться на школу
  • APA

    Stoa. (2026). Оптимальное управление [Онлайн-курс]. Stoa. https://ru.stoa.school/course/optimal-control

  • MLA

    Stoa. “Оптимальное управление.” Stoa, 2026, https://ru.stoa.school/course/optimal-control.

  • Chicago

    Stoa. “Оптимальное управление.” Stoa. Дата обращения: 1 сентября 2026 г.. https://ru.stoa.school/course/optimal-control.

§ 02 — Программа

5 модулей.

Каждый модуль — отдельный блок. Большинство читается по порядку — но опытный читатель может начать с любого.

§ 03 — Результаты обучения

4 результата.

CLO I
Принцип максимума

Применять принцип максимума Понтрягина к задачам оптимального управления

CLO II
LQR и MPC

Синтезировать линейно-квадратичные регуляторы и предсказательные контроллеры

CLO III
Стохастическое управление

Решать стохастические задачи управления через уравнение HJB

CLO IV
Обучение с подкреплением

Связывать оптимальное управление с методами обучения с подкреплением

§ 04Практики